Bedömning

Kriterium

Exempel på frågor som anknyter till respektive kriterium

A. Vetenskaplig kvalitet och nyhetsvärde

Hur hög är projektets vetenskapliga kvalitet respektive potential?

Hur bidrar projektet till nya kunskaper?

På vilka sätt bidrar det internationella samarbetet till att projektets veten­skapliga värde höjs?

Hur förhåller sig respektive parts kompetenser och resurser till varandra?

Vilka är projektledarens och övriga nyckelpersoners vetenskapliga resultat under de senaste fem åren?

B. Bidrag till lärosätenas verksamhet

Varför behövs samarbetet?

Hur stärker de planerade aktiviteterna pågående forskning respektive utbildning?

Hur relaterar den förväntade nyttan till investeringens storlek?

Hur bidrar projektet till lärosätenas verksamhet på olika nivåer (t ex individ, forskargrupp och institution)?

På vilka sätt blir medverkande lärosäten mer konkurrenskraftiga?

Hur kopplar projektet till institutionens och lärosätets eventuella strate­gier för internationalisering?

Hur leder projektet mot nya och bredare internationella samarbeten som inte står och faller med ett fåtal eldsjälars engagemang?

Vilka är de långsiktiga målen och visionerna för samarbetet?

C. Planering och förankring

Är projektplanen tydlig, konkret och realistisk, i synnerhet för de första två verksamhetsåren?

Framgår det vilken roll som olika namngivna personer ska ha i pro­jektet?

I vilken utsträckning och på vilket sätt är sökanden och övriga nyckel­personer involverade i projektet?

Omfattar projektet såväl forsknings- som utbildningsaktiviteter?

Involverar projektet både nya och väl etablerade forskare?

På vilka sätt framgår respektive medverkande parts engagemang i pro­jektidén?

Hur bygger projektet vidare på och förnyar tidigare samarbeten?

Vilka är erfarenheterna av sökandes eventuella tidigare STINT-pro­jekt?