STINT Box 3523
103 69 STOCKHOLM
Tel:08-671 19 90
E-post:info(#at#)stint(#dot#)se
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
» Nyheter / 2006

SSAAPS utlyser resestipendier

Publicerad 2006-08-29


The Swedish School of Advanced Asia Pacific Studies (SSAAPS) är en riktad satsning för att stödja forskning och nätverk inom humaniora och samhällsvetenskap med inriktning på Stillahavsasien.

SSAAPS utlyser ett antal resestipendier för täckande av rese- och uppehållskostnader i samband med forskningsuppehåll i Stillahavsasien. Forskningsuppehållet skall avse fältarbete, material- och datainsamling eller biblioteksstudier i Asien.

SSAAPS ger prioritet åt humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning som bidrar till att förbättra kunskaperna om det samtida Öst- och Sydöstasien (ASEAN-länderna, Japan, Kina och Korea).

Sista ansökningsdag är den 16 oktober 2006.

Mer information samt ansökningsblankett hittar du på SSAAPS hemsida.

Senast uppdaterad: 06-08-29 10:37

 
 
 
Visa alla I fokus
Bättre signaler mellan forskare

Att påvisa sprängmedel eller att ta fram skarpa bilder av människans inre. Båda är mål i ett världsomspännande samarbete mellan forskare. STINT har bidragit till arbetet med 1,9 miljoner kronor och Peter Stoica, professor i systemmodellering vid Uppsala universitet, har hållit i trådarna.


Lärande utan gränser

Öken eller islandskap - naturen är en viktig plats för lärande oavsett hur den ser ut. Det visar studier av hur barn i urbefolkningar i Sverige respektive Australien lär sig nya saker. Nu har Eva Alerby och hennes forskarkollegor i Australien fått förnyat stöd från STINT.


Mer samarbete med Kina på gång

Forskning har fått ett uppsving i Kina och nu satsar Nordic Centre vid Fudanuniversitetet  i Shanghai mer på forskningssamarbeten mellan Kina och Norden. STINT har varit med och stöttat utvecklingen.

 

 


Collegelivet inspirerar

Lennart Sjölin, professor i organisk kemi vid Göteborgs universitet, fick medel från STINT för att undervisa vid ett liberal arts college i USA. Vistelsen har väckt tankar om skillnaden mellan bildning och utbildning.